'Capacidade de jogar, não a de pensar, é fator crucial do desenvolvimento', diz matemático de Oxford | Educação

‘Capacidade de jogar, não a de pensar, é fator crucial do desenvolvimento’, diz matemático de Oxford | Educação

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Apaixonado por jogos, Marcus du Sautoy, professor de matemática da Universidade de Oxford, no Reino Unido, concorda que “é a capacidade de jogar, e não de pensar, que tem sido crucial no nosso desenvolvimento”, como escreve em A Volta ao Mundo em Oitenta Jogos (“A Volta ao Mundo em 80 jogos”, em tradução livre).

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